王秀麗代表:

您提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育的建議》已收悉,現(xiàn)答復(fù)如下：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)。加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定專門的規(guī)章制度，明確責(zé)任人，要求學(xué)校要堅(jiān)持育人為本，確實(shí)將健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，開足心理課程，在各門課的教學(xué)中，開展心理健康教育。規(guī)范心理輔導(dǎo)室工作，多途徑開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

2.重視心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員培訓(xùn)。我們組建了心理志愿者團(tuán)隊(duì)，積極為學(xué)校及學(xué)生做好心理健康教育服務(wù)；也多次邀請業(yè)內(nèi)專家和醫(yī)院的精神心理科醫(yī)生為全體教師、學(xué)生、家長做心理科普講座。針對留守、單親等有心理困境的學(xué)生，老師們通過個(gè)別談話、團(tuán)體活動(dòng)、送學(xué)習(xí)生活用品、家訪等多種形式支持學(xué)生。

3.加強(qiáng)社會合作。全縣各學(xué)校充分利用家長會、家長學(xué)校等渠道密切聯(lián)系家長，定期開展家庭教育講座，幫助家長樹立正確的教育觀念，協(xié)助他們共同解決孩子在發(fā)展過程中的心理行為問題。同時(shí)，學(xué)校還積極開展有益于中小學(xué)生身心健康的文體娛樂活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，積極培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生的身心健康和形成良好的行為習(xí)慣。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2024年3月18日